lunes, 15 de octubre de 2012

Teoría de apego. Bowlby

El Apego (o vínculo afectivo) es una relación especial que el niño establece con un número reducido de personas. Es un lazo afectivo que se forma entre él mismo y cada una de estas personas, un lazo que le impulsa a buscar la proximidad y el contacto con ellas a lo largo del tiempo. Es, sin duda, un mecanismo innato por el que el niño busca seguridad

Fue el psicólogo John Bowlby que en su trabajo en instituciones con niños privados de la figura materna le condujo a formular la Teoría del apego.

Aquí os dejo un video sobre esta Teoría



domingo, 14 de octubre de 2012

El papel de la familia en el desarrollo


La familia satisface las necesidades más decisivas del niño desde las necesidades fisiológicos a las afectivas.

Las funciones de la familia son esencialmente:
  • protectora
  • iniciadora: en la socialización y en nuevos aprendizajes, lenguajes.
La sociailización es particularmente intensa en los primeros años de vida.Es muy importante esos primeros años, porque el adulto del futuro depende en gran parte de esa sociabilización que ha recibido y del tiempo de ambiente emocional donde se ha desarrollado.

Es a partir del año y medio, cuando se producen cambios profundos en el niño, entorno y su relación con el mismo.Es en esa etapa cuando se le dota al niño de mayor independencia y por lo tanto de autonomía, suele coincidir con el inicio del niño en la guardería.

Para la socialización, la familia utiliza diferentes medios:
  • Sistema de interacciones, destaca la vida familiar.
  • modelos de comportamiento propuestos por las personas mayores
  • recompensas y castigos, con los que se modulan el comportamiento
  • identificación afectiva con los padres. Es esencial porque las personas que le rodean tienen que ser relevantes para el niño.
La familia en su papel de formadora, le proporcionan una serie de elementos: 
  • satisfacción del deseo de respuesta íntima que tiene el niño. todo ser humano necesita que se le ame, comprenda, aprecie. El círculo óptimo de satisfacción de ese deseo es la familia
  • ayuda al niño a entrar sin frustración ni derrota en el juego competitivo de la vida.
  • proporciona las condiciones para merecer la aprobación de los demás
  • en la familia, el niño aprende a adaptarse a los demás y convivir
  • la familia enseña los problemas de la convivencia humana
  • la familia crea tipos de relaciones interpresonales que luego pueden ser adoptados en la vida de adulto
  • la familia constituye el medio en el que el niño forma y adquiere el lenguaje
  • la familia forma muchos hábitos sociales higiénicos.
  • todas estas funciones se apoyan en la bases de seguridad, autoridad, y el efecto reciproco de los miembros


Introducción

La familia está considerada como el arquetipo de la  vida en grupo, la residencia  común representa una clara delimitación respecto a otros grupos. para el niño no existe otra posibilidad más que aceptar el mundo tal y como lo plantean sus mayores, y los mayores más configurantes son los miembros del grupo familiar. El niño, no obstante, adopta un papel activo en esta asimilación de las interacciones. 

La familia es el  grupo que influye más en el desarrollo del hombre, ya que es el único grupo que lo hace a través de la herencia (si hay consanguinidad), y el que contribuye con la mayor aportación ambiental.

A través de la familia recibimos las primeras experiencias que, por esto mismo, son las que configuran de una manera particular. es además, durante algún tiempo, el único ambiente en que se desarrolla el niño.

Los primeros aprendizajes, los modelos más configurantes, el aprendizaje de la lengua, los afectos, los hábitos, son algunos ejemplos de la importancia y repercusión del grupo familiar en la vida del niño.

La familia es una institución social. en la actualidad necesariamente hay que tener en cuenta una amplia tipología de modelos familiares.