Cada vez es más frecuente escuchar noticias tanto en la escuela pública como privada, de trastornos de comportamiento, drogadicción y delincuencia, de sus alumnos. Todo esto produce un elevado fracaso escolar.
Existe un relación entre la familia destructurada y los problemas psicologógicos que presentan los niños y jóvenes.
¿Qué es una familia destructurada?
Es aquella que presenta una constante conflictividad y una permanente perturbación en el grupo familiar. (Padre, Madre, Hijos)
También, la familia puede ser calificada como desestructurada, por la ausencia del núcleo básico que conforma físicamente una familia.
Una familia se puede considerar desestructurada cuando:
- esta formada por un solo padre. (Sea por decisión propia, por irresponsabilidad paternal o por orfandad)
- La que a pesar de la familia convivir todos juntos bajo mismo techo, en esta existe un ambiente de confrontación franco y total entre padre y madre, hermanos entre si y padres e hijos.
- Cuando los hijos viven con tutores que no son sus padres
LA DESESTRUCTURACIÓN FAMILIAR SE PRODUCE POR TRES RAZONES PRINCIPALES:
1. Desestructuración Originada por los Padres y /o Tutores del Niño.
- La separación / Divorcio de los padres
- La Convivencia de los Hijos con la Madre Soltera
- Rivalidad Entre los Hermanos
- Estilos Educativos
- Influencia de la Dinámica Familiar
- Patología de los Padres
2. Desestructuración Originada por Causas de Fuerza Mayor
- Padres padecientes de enfermedades terminales
- Hijos Enfermos (Postrados, Deficiencia Mental)
- La Orfandad
3. Desestructuración Originada por los Hijos.
- Los Hijos Presentan Bajo Rendimiento Escolar.
- Conducta Inmoral Dentro y Fuera del Hogar
- Tendencias Homosexuales
Implicaciones psicologicas en el desarrollo y la educación de los niños pertenecientes a una familia desestructurada
La separación / divorcio y los hijos
Tanto la separación como el divorcio de los padres, causa preocupación y alteraciones del equilibrio emocional de los hijos, en particular durante el primer año posterior al divorcio; aunque, a largo plazo la conducta del menor tiende a normalizarse. Es te es un proceso complejo y no un evento simple.
Convivencia con la madre soltera y monoparentalidad
La convivencia del niño con la madre soltera aumenta los
riesgos de sufrir problemas de ansiedad y
depresión, trastornos de conducta y de incompetencia social
Esta situación es considerada como alto
FACTOR DE RIESGO, este es un enfoque psicológico, pero además del riesgo psicológico existe el riesgo de la
pobreza y de la exclusión social.
La monoparentalidad está mayoritariamente encabezada por una
mujer.
En la actualidad, la monoparentalidad se ve como una cierta normalidad y esta alternativa esta permitiendo la aparición de otras formas de
familia. (Sullerot)
Rivalidad entre hermanos
Esta situación tiene aspectos positivos:
- Aprendizaje mutuo, observación, afán de superación.
- Tiene aspectos negativos:
- Tensiones emocionales, desmoralización, humillaciones.
- Las actitudes de los padres contribuyen a aumentar y/o a disminuir las rivalidades "normales" de los hermanos.
Padres exigentes y severos (estilos educativos)
Los padres exigentes y severos tienden indirectamente a desvalorizar las realizaciones del hijo, con el fin de que el hijo no se sienta satisfecho y haga más esfuerzos. También estimulan ambiciones a veces desproporcionadas.
En estos casos el niño se ve forzado a realizar continuos esfuerzos para agradar, obtener el cariño y el reconocimiento de los padres.
Es preciso tener en cuenta que uno de los mecanismos por los cuales se activa la
depresión es el sentimiento de impotencia frente a las metas.
Desinterés por parte de los adultos
Esta conducta la observamos cuando se permite Dejar hacer, con la idea de que lo importante es "realizarse en la vida", no frustrar al niño, es decir, ya aprenderá cuando llegue el momento. (Esto trae grandes y negativas Consecuencias en la adolescencia).
Modelos de educación contradictorios
La alteración de las
normas disciplinarias, la excesiva o la falta de
disciplina y en particular la incongruencia e inconsistencia de dichas normas es lo que más afecta al
equilibrio psicológico del niño.
Las separaciones de los padres y los
niños criados por sus abuelos, o madres muy consentidoras, o las discusiones de los padres separados y el manejo que el niño hace de las diferencias para su provecho
Proyección de temores
Son los padres que vuelcan sus ansiedades y temores en torno al hijo y sus realizaciones.
Los padres proyectan en sus hijos temores que ellos mismos tuvieron, o que tienen con respecto al futuro y proyectan en el hijo sus propias experiencias.
Conocimiento parcial del hijo
Los padres que solo se preocupan y se interesan por lo escolar y no son capaces de tener en cuenta otras dimensiones a través de las cuales su hijo se expresa y desde las cuales quiere ser reconocido, por ejemplo:
Cuando esto no se tiene en cuenta, los hijos se distancian y se hacen conflictivas las relaciones entre padres e hijos.
Influencia de la dinámica familiar
La
violencia supone un aumento excesivo del
estrés de los padres y de los hijos,
problemas de conducta en el niño, inestabilidad afectiva y por lo común son el preámbulo de violencia directa sobre el menor (Jaffe, Wilson y Wolfe, 1990).
Cuando la dinámica familiar no funciona adecuadamente, los intereses del niño están absorbidos por los conflictos familiares y por los temores derivados de los mismos y en estas condiciones el niño se desinteresa por conocer, aprender y afrontar problemas y plantearse retos.
Psicopatología de los padres
Cuando la madre está deprimida
Estas madres relatan más trastornos. Por ejemplo: Estas, juzgan a sus hijos más negativamente que las madres sin trastornos depresivos.
Estas tienden a "problematizar" a sus hijos
En el caso de que ambos padres estén deprimidos
Los hijos de padres depresivos tienden a ser menos felices, más pobres emocionalmente y tienden al cansancio y la pasividad, Tienen peor
interacción social, más trastornos de conducta, humor depresivo, deseos de
muerte, frecuentes peleas, dolores de cabeza, pérdida de
interés por las cosas, llanto injustificado y preocupaciones hipocondríacas. (Es como si se produjera un
proceso de identificación con los aspectos nocivos de la
personalidad de los padres).
Cuando los padres tienen una enfermedad mental o los padres son alcohólicos
Los hijos de esquizofrénicos tienden a la desadaptación en mayor grado que los padres de hijos depresivos.
Por igual estos jóvenes poseen una alta tendencia a tener menos autocontrol, mayor hiperactividad y agresividad desinhibida Irritabilidad y conducta impulsiva, peor rendimiento escolar, y constantes
faltas a clase
Consecuencias para los hijos que pertencen a una familia destructurada:
- Retraso en el Lenguaje
- Retrasos Intelectuales
- Anomalías en la Personalidad: (Falta de confianza en si mismo y en los demás).
- Bajo Autoconcepto (Problemas de apego)
- Fallas en el Sentido de Pertenencia
- Dependencia de Grupo
- Inestabilidad Emocional
- Trastornos Físicos, Psíquicos (afectivo, cognitivo, sociales de conducta)
- Depresión Constante
También pueden presentar anomalías en el comportamiento, destacando:
- Ansiedad y Depresión
- Fallas de atención (Hiperactividad)
- Mentiroso (Fondo de miedo al castigo)
- Robos (Fondo de carencia afectiva)
- Agresividad (peleas entre iguales, maltrato a menores, maltrato animales)
- Dependencia de un Adulto
- Absentismo Escolar
Recomendaciones para disminuir la destructuración familiar
1- Fomentar la Autoestima Positiva de los Hijos
2- Colaborar en la Formación de la Fortaleza Interna del Niño
3- Enseñar a los Hijos a Enfrentar las Situaciones
4- Contribuir para que el Niño Forje una Personalidad Natural, Estable y Alegre.
5- Desarrollar una Fuerte Relación con el Adulto Sano
6- Practicar una Relación de
Amistad Positiva con los Padres y Hermanos.
7- Ejemplificar la Ayuda y el Apoyo a los Demás Miembros de la Familia
8- Crear Consciencia Sobre la Enfermedad y Mostrarle al Niño que el No es el Responsable de Ello.
9- El padre o Madre Enfermo debe Transmitirle
Amor a sus Hijos.
10- Mantener un
Ambiente Familiar Estable
11- Mostrarle los Beneficios que trae Prestarle Interés al
éxito en la Escuela
12- Perseguir Otros Intereses Saludables Fuera de la Casa (Deportes o la afiliación a clubes).
13- Solicitar Ayuda Profesional Fuera de la Casa para Mejorar la Vida Familiar (
Psicoterapia para el niño, los padres, crianza de niños, etc.
PARA RECORDAR:
Cuando los
vínculos afectivos de los padres son sólidos el niño cuenta con las bases para sentir la
seguridad y la estabilidad de
la familia , pudiendo con esto, transmitir afecto y amor , lo cual le permite al niño desplazar su interés hacia el mundo circundante, para lograr nuevas metas y, en general, para crecer.
